NEUTRA |Revista del Colegio Oficial de Arquitectos de Sevilla ISSN 1138-1507
E.T.S.A. Notas sobre una experiencia docente. Un proyecto de lugar.
Autores/as
Antonio González Cordón
Ignacio Rubiño Chacón
Palabras clave:
actividad docente, asignatura de Elementos de Composición, ETSA Sevilla, investigación proyectual, proyecto de lugar
Resumen
En este artículo se ilustran los procesos de trabajo que se han ido desarrollando
desde el Aula Taller E de la asignatura de Elementos de Composición durante los cursos 95/96, 96/97 y
97/98 de la ETSA de Sevilla, asignatura impartida por Antonio González Cordón y Ignacio Rubiño Chacón.
Así como, otras experiencias docentes de otro tipo en distintos lugares, con participantes de muy
diversa procedencia y cualificación, que sirven de medio de verificación de este proyecto y de sus
valores pedagógicos. En concreto, se parte de una serie de reflexiones propias enunciadas sin categorías
como testimonios de un sentido cultural construidos por sugerencias con voluntad propositiva que sirve
para profundizar sobre el término lugar. Con esta propuesta se aspira a simultanear la labor docente y
práctica profesional con determinadas aportaciones recíprocas que vienen a ofrecer la disciplina y el
manejo de su instrumento más representativo: EL PROYECTO DE ARQUITECTURA.