NEUTRA |Revista del Colegio Oficial de Arquitectos de Sevilla ISSN 1138-1507
Instituto de enseñanza secundaria. Gilena. Sevilla
Autores/as
José Alberto Torres Galán
Palabras clave:
edificios públicos, educación, Gilena, instituto de educación secundaria, proyecto de arquitecura
Resumen
La ordenación sitúa contra la medianera, al noroeste de la parcela, el conjunto
escolar, sacrificando los árboles necesarios para obtener un buen soleamiento y manteniendo un frente
arbolado a las vías perimetrales como antesala del conjunto. La edificación escolar se desarrolla en dos
plantas de altura con tres cuerpos de edificación unidos especialmente pero formal y volumétricamente
diferenciados. Está compuesta por un volumen de acceso principal, otro de aulario y por un pabellón
deportivo. El cerramiento del recinto escolar con el vial de acceso se formaliza con dos cuerpos de
edificación que acotan la entrada: un centro de transformación de energía eléctrica y una vivienda para
el conserje del centro escolar.